terça-feira, 28 de março de 2017

DIA DO CIRCO

No dia do Circo, as crianças fizeram desenhos, cartazes e tiraram fotos com o nariz pintado. O dia do Circo foi escolhido como dia 27 de março em homenagem ao palhaço brasileiro: Abelardo Pinto, conhecido como Piolin, que nasceu nesse mesmo dia em 1897, na cidade de Ribeirão Preto, interior de São Paulo. Piolin era considerado um grande palhaço, que se destacava pela enorme criatividade cômica e pela habilidade como ginasta e equilibrista.






sexta-feira, 24 de março de 2017

DIA DA ÁGUA

 O dia da água é comemorado no dia 22 de março e durante esse mês, o Projeto Brincando e Estudando abordou o tema: “A água, a fonte da vida” com o objetivo de promover a conscientização sobre a importância de preservar, economizar, valorizar a água e adotar por meio de atitudes cotidianas medidas de valorização, a partir de uma postura crítica.
O tema foi desenvolvido propor para as crianças uma grande diversidade de experiências com a participação ativa dos mesmos, para que possam refletir e ampliar a consciência sobre a preservação da água, para que de fato possam ter atitudes voltadas à proteção e conservação da mesma.

Foram realizadas as seguintes atividades: leitura e interpretação de textos e informativos relacionados ao tema, confecção de mural, desenhos dirigidos, criação de maquetes referentes à poluição da água, músicas (água de Guilherme Arantes e palavra cantada (água) de Paulo Tatit  e Arnaldo Antunes) autor: Domingos Pellegrini, recortes e colagens, placas interativas trabalhando formas de economizar e preservar a água.

O professor de esporte abordou com as crianças a importância da água na atividade física, o seu beneficio e dicas de hidratação. No decorrer de suas atividades ele realizou diversas brincadeiras como: transporte de água, bolha de sabão, pega-tampinhas e corrida de balões. As atividades são previamente planejadas de acordo com a faixa etária e desempenho de cada criança.

Já a professora de informática trabalhou pesquisas sobre a importância da água, como economizar, as águas do Brasil, vídeos como: de onde vem e como utilizar a água. Também trabalhou com ferramentas do Microsoft Word para formatação do texto pesquisado e criação de desenhos no programa Paint.

As crianças apresentaram um ótimo aproveitamento na aquisição do tema, compreendendo a importância da preservação da água demonstrando interação e conhecimento a respeito.

Os resultados proporcionados pela realização das atividades são os mais abrangentes e envolvem uma significativa mudança na realidade das crianças, adquirindo posturas positivas relacionadas ao tema.


 




















sexta-feira, 10 de março de 2017

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, as crianças e adolescentes do Projeto fizeram cartazes com o objetivo de lembrar-se da data e conscientizar a respeito da luta pelas mulheres na conquista dos direitos iguais.




segunda-feira, 6 de março de 2017

ENSAIOS DA BANDA

A Banda AMI é coordenada pelo professor Antônio Gutemberg (conhecido como Tio Guto) e as crianças estão sempre presentes nos eventos do Projeto fazendo apresentações. Para isso, é preciso ensaiar sempre com dedicação como são feitas todas as semanas no Esporte Clube Garnier.
















sexta-feira, 3 de março de 2017

CARNAVAL NO PROJETO

Durante o mês de fevereiro, o tema a ser tratado com o Projeto Brincando e Estudando foi o carnaval, falando sobre a alegria que contagia, com o objetivo de reconhecer o carnaval com uma manifestação cultural brasileira, conhecer a história da festividade no Brasil e suas características, desenvolvendo a linguagem oral e expressão corporal.

O Brasil é um país rico culturalmente, o melhor exemplo disso, é o carnaval. Pois é uma manifestação popular que ocorre de diferentes formas em várias regiões do Brasil dependendo do contexto histórico e sócio cultural de cada lugar. Considerando esse fato, as professoras abordaram o tema levando em conta suas influências e costumes.

O tema foi desenvolvido de forma clara e objetiva com a realização das atividades: roda de conversa com a história do carnaval, ornamentação das salas, confecções artísticas de máscaras, desenhos livres e dirigidos, músicas carnavalescas, marchinha de carnaval, dança, confecção de painel com fotos carnavalescas e baile de carnaval.

Durante as aulas de informática, foram trabalhados assuntos para serem pesquisados utilizando o Google, como o surgimento do carnaval e suas tradições; fantasias, escola de samba; criação de desenhos no programa Paint e bate-papo sobre o tema.

Trabalhar o tema proporcionou para as crianças maior interação com a cultura brasileira e sua história, oferecendo condições de conhecer melhor nossos costumes e tradições conscientizando-as sobre os vários aspectos do carnaval.